央视新闻稿件：防溺水安全教育及校园活动相关报道汇总

发布时间：2025-12-27 00:18:01　浏览次数：

老调重弹的假期安全，然而每次悲剧上演，其根源常常在于，那些被再三说起却并未获得真正重视的细节 。

安全教育的现实困境

诸多学校开展的安全教育，其状态仅仅停留在会议以及文件这类层面之上，校长在台上进行讲述，学生于台下倾听，然而真正能够让学生记在心里、深入心田的内容却是极为有限，就是这样的一种单向性灌输的模式，根本没有办法去应对学生在假期生活期间会出现的复杂且不断变化的风险环境，特别是那种脱离掉校园监管之后所展开的户外活动 。

安全教育得从认知转变成行动才行，光知道“不准下水”是不行的，关键之处在于要让学生领会水域存在的隐蔽危险，像水库的陡坡啦，河道的暗流啦。在2023年夏季的时候，某地有一起学生溺亡事件发生在了设有警示牌的河道那儿，这表明知识并未转化成有效的风险判断以及避险能力。

集体仪式的象征与实效

在峄城区朱官庄小学举办的活动里，全校学生承诺远离危险水域，还进行了签名，那集体宣誓和签名活动营造出了严肃的氛围，这种仪式感能够在短时间之内凝聚共识，使得安全成为一件被集体郑重加以对待的事情 。

然而，仪式所产生的效果极易随着时间的流逝而逐渐衰减，签字时那墨迹在纸张上刚刚干透，暑假所具有的漫长特性以及其中蕴含的各种诱惑，便极有可能致使那份承诺被人们遗忘，活动所具备的价值更侧重于其开启之后的那种持续性，它应当是一个起始点，而绝不是终点，需要后续来自家庭方面的监督以及社区给予的提醒，以此来持续不断地强化这份承诺。

家校协同的关键作用

家长会乃是连接学校跟家庭的关键桥梁，校长于会上通报这段时间内安全事故的案例，借助具体的数据以及地点去提示家长，就像 “暑期的时候学生事故较多发生在午后以及傍晚时分的野外水域那里”，如此这般能够把抽象的危险转变成家长脑海里边具体的场景与时间点 。

学校没办法替代家长所扮演的角色，孩子假期之中的行踪状况，以及与之交往的同伴是谁，还有参与的活动具体是什么内容，这些大多要依靠家长去进行监管以及询问，学校提出的安全要求得经由家长转变为日常的提醒以及家庭规则，就像要明确规定孩子外出时必须告知所处地点，一起的同伴是谁，以及返回的时间是什么时候 。

风险场景的具体防范

暑期头号 killer 是溺水，防范得具体到行为，教育学生别私自下水，别擅自跟他人一块儿游泳，别到没安全设施、没救援人员的水域去玩耍，发现同伴溺水，得马上找成人来帮忙，别盲目下水去施救，能找漂浮物扔给溺水者 。

交通安全也绝不能够被忽视，农村地区里面学生运用电动车、摩托车这种状况很普遍，需要着重去讲佩戴头盔，不超速，不载人，对于低年级学生，要再三去教育遵守交通信号，不在马路上进行追逐打闹，乘车的时候不把身体伸出窗外 。

心理安全与健康作息

休假期间的安全，可不单单是身体方面的安全哟，它还涵盖着心理层面的安全呢。那长长的假期，兴许会引发诸如孤独感出现、沉迷于网络、跟家长之间矛盾增多这类状况。学校理应给家长提出建议，要留意孩子情绪的变化，去安排丰富多样的家庭活动，像一块儿运动、阅读之类的，防止孩子长时间处于独自一个人的状态。

保持有规律的作息，这对于身心健康来讲是极其关键重要的。要是放纵自己，随性而为地晚睡晚起，并且饮食也毫无规律，如此这般便会对精神状态产生影响。身为家长，可以协助自家孩子去制定一份合理的假期计划，要把学习、休息以及娱乐都考虑周全，做到劳逸结合，以免在开学之前由于突击完成作业而带来巨大压力。

构建社区安全网络

守护学生安全，需社区共同参与，村委会或者居委会能排查辖区里池塘、沟渠、建筑工地等隐患之处，去设置更为醒目的警示标识，于事故高发时间段里，组织志愿者或者网格员展开巡逻，及时发觉并劝阻孩子出现的危险行为 。

邻里之间能够形成相互照应，鼓励家长去建立彼此联系，互相传递信息，一旦发现别家孩子存在危险举动，就能够及时加以劝阻或者告知其家长，这种社区的“守望相助”，可以为孩子假期安全增设一道有力的防护网 。

假期快要开始了，你觉得在现有的学校以及家庭安全教育之外，社区或者社会层面还能够采取哪些切实可行的举措，去给孩子们编织一张更加严密的安全防护网呢？欢迎分享你的想法。